Elektrische auto Elektrische apparatuur Automotive Trainer

• Garantie: 1 jaar
• Staat: nieuwe
• aangepaste: aangepaste
• certificaat: ISO9001, CE
• materiaal: staal
• pakking: houten pakking
• Transportpakket: Wooden
• Handelsmerk: ZHONGCAI
• Oorsprong: China
• Productiecapaciteit: 500 PCS/Year

Beschrijving

1. Productoverzicht:

De apparatuur is gebaseerd op elektrische apparatuur van puur elektrische voertuigcarrosserie, die de samenstelling, structuur en het werkproces van elektrische lichaamsapparatuur volledig weergeeft. Het is van toepassing op de onderwijsbehoeften van de pure elektrische theorie en onderhoudsopleiding van elektrische voertuigen in de middelbaar en hoger beroepsonderwijs en technische hogescholen, algemene onderwijsinstellingen en opleidingsinstituten.

2. Belangrijkste onderdelen:

Verlichtingssysteem, deur- en raamsysteem, ruitenwissersysteem, geluidssysteem, achteruitkijkspiegel, beweegbare bank, universeel zwenkwiel met vergrendeling, enz.

3. Functionele kenmerken:

(1) het meetpaneel van het trainingsplatform is geschilderd met een kleurenschema, dat is gemaakt van een 8 mm dikke, zeer sterke acrylplaat. Het heeft de kenmerken van grote temperatuurverschillen weerstand, slijtvastheid, vochtbestendigheid, corrosiebestendigheid, niet makkelijk te vervormen, lange levensduur, heldere kleur en niet makkelijk te vervagen( 2) het trainingsplatform ontvouwt de elektrische apparatuur van het hele voertuig in de vorm van een vliegtuig. Elk systeem wordt geplaatst en vastgezet op basis van de relatieve positie van het oorspronkelijke voertuig, de lijn is helder, consistent met het oorspronkelijke voertuigsysteem, handige detectie en eenvoudige bediening( 3) ER IS EEN detectieterminal op het paneel van het cursusplatform gemonteerd, die rechtstreeks de elektrische signalen van elke sensor en actuator kan detecteren, zoals weerstand, spanning, stroom, frequentiesignalen, Etc( 4) het trainingsplatform is gemaakt van internationale standaard aluminium profielen. Het heeft de kenmerken van een licht gewicht, een hoge sterkte, corrosiebestendigheid en een lange levensduur. Zonder spuitproces is het milieuvriendelijker, mooier en kwalitatief beter. Het platform is uitgerust met zelfvergrendelende zwenkwieltjes, die flexibel, veilig, betrouwbaar, stevig en duurzaam zijn.

4. Technische parameters:

Totale afmeting: 2400 × achthonderd × 1800 mm lang × breed × hoog)

Ingangsvoeding; AC 220 V ± 10% 50 Hz

Werkende voeding; DC 12 V.

5. Referentiebeelden (afbeeldingen dienen alleen ter referentie, afhankelijk van het werkelijke object):

6, het ondersteunen van een geïntegreerd onderwijssysteem voor virtuele realiteit

1. Leereffect en -concept: Het geïntegreerde leersysteem voor integratie van de virtuele realiteit in de auto heeft tot doel het theoretisch onderwijs en het praktisch onderwijs op elkaar te laten aansluiten en te integreren. Enerzijds de praktische capaciteit van theoretische leraren verbeteren, hun theoretische niveau trainen en een kwalitatief hoogstaand onderwijsteam cultiveren. Aan de andere kant integreren docenten theoretische kennis in het praktische onderwijs, laten ze studenten leren door te doen, theoretische kennis en mastervaardigheden in leren en oefenen begrijpen, en breken ze de grens tussen docenten en studenten. Leraren zijn onder en rond studenten. Op deze manier kan het enthousiasme van studenten voor het leren enorm worden gestimuleerd, de interesse van studenten in het leren worden vergroot, en kunnen studenten actief worden samengevat terwijl ze leren en oefenen, en kan het met de helft van de inspanning tweemaal het resultaat bereiken. De integratie van theorie- en praktijksoftware doorbreekt de scheiding tussen theorie en praktijk, en de onderwijsverbanden zijn relatief geconcentreerd. Het benadrukt dat de leidende rol van leraren volledig moet worden gespeeld. Door het stellen van onderwijstaken en onderwijsdoelstellingen kunnen docenten en studenten tegelijkertijd onderwijzen, leren en doen, een raamwerk voor kwaliteits- en vaardigheidstraining in het hele proces opbouwen, het lesgeven in de klas en de praktische leerlinken verrijken, en de kwaliteit van het onderwijs verbeteren. In het hele leerproces worden theorie en praktijk afwisselend uitgevoerd, en intuïtie en abstractie verschijnen afwisselend. Er is geen vast principe van "werkelijkheid voor rede" of "reden voor werkelijkheid", maar er is werkelijkheid in de rede en de rede in de werkelijkheid. Benadruk de cultivatie van de praktische vaardigheden en professionele vaardigheden van studenten, en mobiliseer en stimuleer de interesse van studenten in het leren volledig.

Samenstelling: Het onderwijsplatform voor integratie van virtuele realiteit bestaat uit draadloze communicatie op afstand, trainingssysteem en theorie-integratie onderwijssoftware.

3. Draadloze communicatie op afstand: Het heeft een industrieel ontwerp en is van toepassing op allerlei onderwijsapparatuur. Het heeft ingebouwde software en hardware watchdog en crasht of laat de lijn niet vallen. Ondersteuning van transparante datatransmissie. Communicatiemodus: WiFi hotspot gebaseerd op IEEE802.11 standaard wordt gebruikt, effectieve communicatieafstand: Open ruimte: 80m, interfacesnelheid: 150m, frequentiebereik: 2.412ghz-2.484ghz.

4. Defect systeem

4.1 het storingssysteem gebruikt de manier van het instellen van grafische storingen en wordt geconfigureerd met een standaard elektrisch schema, dat doorgaans overeenkomt met het paneeldiagram van de trainingsapparatuur. Docenten kunnen storingen direct instellen of wissen via het schakelschema. Het heeft de kenmerken van intuïtieve bediening en verborgen storingen.

4.2 docenten kunnen storingen instellen via het instellen van een storing op één punt, het instellen van gecombineerde storingen, het instellen van een fout en andere methoden, en op afstand via WiFi instructies voor het instellen van storingen naar de trainingsapparatuur sturen. Studenten kunnen de spanning en weerstand van relevante systemen van de trainingsapparatuur meten met behulp van mechanische instrumenten multimeter, En gebruik de oscilloscoop om de curves van verschillende signaalamplitudes te observeren die variëren met de tijd, kan deze ook worden gebruikt om verschillende elektrische hoeveelheden te testen, zoals spanning, stroom, frequentie, faseverschil en aanpassingsamplitude. Tegelijkertijd kan het foutcodes lezen en de gegevensstroom analyseren via diagnoseapparatuur om foutpunten te beoordelen, hun oorzaken te analyseren en te elimineren, wat het initiatief en de beoordelingsvaardigheden van de studenten aanzienlijk verbetert. In de fase van het instellen van storingen kunnen docenten routinematige beoordelingen uitvoeren over het probleemoplossingsproces van studenten door de tijd voor het oplossen van problemen te beperken. Dit is handig om effectieve trainingsmaatregelen te formuleren, om de resultaten van de beroepsopleiding en de technische training te verbeteren.

4.3 de interface van het storingssysteem is duidelijk en gemakkelijk te begrijpen. De identificatie van de storingsstatus heeft opties als "open circuit", "virtuele verbinding", "vrijzetten" en "sluiten" om de typische storingsverschijnselen van het trainingsmateriaal echt te simuleren.

4.4 het storingssysteem heeft standaard niet de geheugenfunctie om te voorkomen dat er tijdens de training wordt gestopt en vergeten de storing te annuleren, wat een zware storing veroorzaakt in de trainingsapparatuur en de normale werking en de latere training beïnvloedt.